ANR : programmation 2009

Tout le programme

1/ Programme  villedurable

2 / Le Département des Sciences Humaines et Sociales renouvelle pour 2009 l’ensemble des
thématiques de ses appels à projets, comme il est d’usage chaque année. Il propose deux
nouveaux thèmes :
– Sciences, techniques et savoirs en sociétés : enjeux actuels, questions
historiques
– Enfants et enfance

Ces choix, élaborés après plusieurs réunions du comité sectoriel, s’inscrivent dans la
politique de programmation du département et répondent à plusieurs soucis :
– Renouveler les approches sur un sujet important tout en permettant à une
communauté de s’organiser et de se structurer (thème 1),
– Traiter des grandes questions de société avec un regard sur l’avenir : les enfants
d’aujourd’hui sont les hommes de demain (thème 2).

Ils répondent aussi à la préoccupation constante du département de conforter les équipes de
recherche françaises dans leur positionnement international en proposant des thématiques
qui sont abordées dans les appels d’offre des agences étrangères ou de la communauté
européenne. Il est indispensable de renforcer la présence française dans la constitution des
consortiums de recherche internationaux et la politique de programmation doit s’articuler
avec la politique internationale d’accords bi- ou multilatéraux conclus avec nos partenaires
étrangers.

L’objectif du programme « Sciences, techniques et savoirs en sociétés » est d’analyser la
manière dont les savoirs et les produits techno-scientifiques se sont déployés ou se déploient
aujourd’hui dans les sociétés, et avec quelles conséquences : le sujet est d’actualité mais il est
d’autant plus justifié qu’il permet d’accompagner un renouveau conceptuel et souvent
interdisciplinaire de la recherche qui associe historiens, philosophes, sociologues et
spécialistes de la politique des sciences depuis trois décennies. Les Sciences Humaines et
Sociales ne sont cependant pas les seules concernées : l’objet de la recherche, c’est à dire les
autres sciences, doit s’installer au cœur de la réflexion et il va sans dire que les collaborations
interdisciplinaires qui engageront les partenaires à se risquer hors de leur domaine, à se
confronter, voire à se transformer partiellement seront fortement encouragés.

A travers l’enfant, se dessine la société de demain. L’objectif du programme « Enfants et
enfance » est de permettre d’établir un état des lieux et d’approfondir la connaissance des
statuts des enfants et des processus de changement durant l’enfance : le nombre de
disciplines concernées est très large d’autant que les études diachroniques seront aussi les
bienvenues. Les travaux historiques et les comparaisons internationales mettront en exergue
les spécificités nationales, mais aussi les convergences. Par ailleurs des projets
pluridisciplinaires pourront associer les sciences du vivant et de la santé aux sciences
humaines et sociales.

Françoise Acquier

Chargée de ressources documentaires Equipe Cresson - UMR Ambiances Architectures Urbanités - Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Grenoble.

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